20 février 2011
Jeu sur les formes
J'ai crée un jeu sur les formes :
Matériel : 2 boules d'encastrement "Tupper..." mais il y a moyen de jouer avec une boule seulement, dans ce cas on joue comme au jeu du verger, en jeu de coopération, c'est-à-dire contre un personnage...
Présentation : le plateau de jeu : un paysage d'arbres et maison, les fenêtres sont des couvercles de paquet de lingettes pour bébé, à l'intérieur la forme à encastrer Tupper... dessus : des gommettes de formes et couleur
Plateaux de jeu individuels (pour 2 joueurs), les deux boules d'encastrement : 
Les plateaux de jeu sont fabriqués dans du carton plume, les formes sont découpées au cutter dans l'ordre (1 à 10) et un carton de couleur est collé à l'arrière
2 dés (un peu originaux) réalisés avec des boites à CD, à l'intérieur un caillou (qui ne roule pas) : 
l'un donne la couleur, l'autre la forme, ex : un carré rose => chercher une gommette carrée rose sur les fenêtres du plateau de jeu.
Rêgle :
deux enfants côte à côte.
le premier secoue les deux boites pour déterminer la forme et/ou la couleur (une boite si trop difficile pour l'enfant)
ex : le caillou montre : un carré et vert
l'enfant devra trouver un carré vert (gommette) sur une fenêtre ou arbre, l'ouvrir et prendre de son plateau de jeu la forme qui se trouve à l'intérieur pour la placer dans sa boule d'encastrement.
Le premier à avoir rempli sa boule d'encastrement à gagné.
si vous ne comprenez pas qlq chose n'hésitez pas, je me suis peut-être pas bien expliquée....
Voilà, ce jeu est sorti de ma tite tête, si vous décidez de le copier pas de soucis, je suis pour le partage!!!! ;0))) mais merci de ne pas vous approprier sa création..... ;0)))
Le Labyrinthe
Le Labyrinthe
Evolution :
1° en salle de psychomotricité : 
2° dans le bac à sable : 
3° sur des plaques en frigolite et les murs en carton ondulé cloué soit les enfants bougent le plateau soit ils font avancer la billes avec leur doigt ou un petit baton : en rond 
en angles droits 
4° sur fiches Velleda
5° sur feuille
6° les enfants inventerons eux-même des labyrinthes.
13 février 2011
Dans la cour de l'école
Cette semaine nous avons commencé à travailler sur cet album, très intéressant pour les notions d'espace.
1°) lecture du livre aux enfants... ils ont découvert que les points roses = filles, les bleus = garçons
2°) lundi, les filles devaient s'habiller en rose, et les garçons en bleu (merci aux mamans qui n'ont pas oublié!!!) en salle de psychomot, on essaye de se positionner comme les points dans le livre, Mme fait les photos
voici quelques photos : 
3°) en classe : tri de bouchons 
disposition libre des bouchons et impression : 
Algorithmes : 
Inventer des positions : "le mariage" 
à table : 
autre : 
Voilà plus ou moins le travail d'une petite semaine....
La suite bientôt.... ;0)
26 janvier 2011
Pinceau Mousse, un blog superbe!!!!
Voici un site vraiment magnifique, je l'adore, et admire ce travail artistique.... Une amie-collègue assez douée pour ce genre de création m'a fait partager plein d'idées et ce site que je trouve vraiment génial : http://pinceaumousse.canalblog.com/ Merci à cette instit qui fait un merveilleux travail de création et de partage!!!!
23 janvier 2011
Quatre petits coins de rien du tout
"quatre petits coins de rien du tout" de Jérôme Ruillier chez Bilboquet
Premier site trouvé qui en parle : http://soutien.over-blog.fr/article-15557225.html
Merci
à toutes pour vos commentaires si encourageants, si gentils..... Je vais essayer de mettre les dernières photos et activités réalisées....
05 novembre 2010
Mes favoris, en vrac
http://prepmaterestelle.canalblog.com/
http://maternellaetitia.over-blog.com/ et http://maternellaetitia.over-blog.com/ext/http://ecm-saint-martial-chateauroux.tice.ac-orleans-tours.fr/dotclear/index.php?
http://trukastuss.over-blog.com/article-5930566.html
http://math.maternelle.free.fr/menu.htm
http://sitinstit.net/spip.php?rubrique2
http://ecoledesjuliettes.free.fr/maternelle.html
http://math.maternelle.free.fr/
http://institutrice.justemoi.be/
http://www.segec.be/salledesprofs/ressources/boitesaoutils/pagebo.html
http://ecolematernellefreinet.over-blog.com/
Techniques de peinture et géométrie : http://www.webinstit.net/artsplast/formes%20geo/avec_formes_geometriques.htm
et bien sur "instit maternelle" sur FaceBook !!! une mine d'activités plus que géniales!!!
24 octobre 2010
Boîtes à nombres
Avec les enfants nous avons réalisé leur main montrant le nombre avec les doigts en plâtre (impression de leur main dans la terre glaise puis j'ai coulé du plâtre dedans) : 
à l'intérieur, des petits sachets contenant les nombre d'objets, ici, les bougies de l'anniversaire d'une petite fille de la classe : 
10 octobre 2010
Les trois ours
J'ai commencé un projet sur "les trois ours" de Byron Barton. Je l'ai choisi parmi les autres versions car je la trouve "simple", les dessins sont stylisés comme je les aime... et comme je dis souvent, quand on fait quelque chose que l'on aime, c'est beaucoup plus facile de le faire.. ;0)
,
Pour commencer, j'ai imprimé le recto et le verso de la couverture en format A3 couleur, plastifié et j'y ai mis des caches afin de faire une découverte d'image. Les enfants devaient lancer un gros dé avec schème 1,2,3 et chiffre 1,2,3. ils devaient trouver une image correspondant à la demande du dé, la retirer et dire ce qu'ils voyaient. Je dois dire qu'ils ont super bien accroché, ils ont très bien vu et exprimé ce qu'ils voyaient... je constate qu'ils commencent (déjà) à s'épanouir en classe, et que grâce à cela on "avance' dans la matière plus agréablement et facilement! youpiie!!
,
Ensuite, les enfants devaient retrouver ce livre parmi une dizaine d'autres livres proposés... héhéhé, certains voulaient regarder un livre qui "brille" ou un livre qu'ils connaissaient déjà ... mais voilà, ce n'était pas celui là que l'on cherchait! Enfin une petite l'a "crouvé" ...
Et bien sur, je leur ai lu après la récré... mais de façon un peu "originale" voici quelques photos :
TOPOLOGIE ET ALGORITHME :
Le lendemain, en salle de psychomotricité j'ai demandé aux enfants de recréer la couverture du livre, voici le résultat :
, on a déplacé, corrigé, constaté,... et le résultat est étonnant!! oui oui... ils ont super bien travaillé!!!! Bravo mes petits loulous!!!
En classe, même travail sur une planche de frigolite recouverte d'un papier de soie vert et les personnages plastifiés et sur un pic à apéro, mais ohhhh... madame avait oublié de faire les arbres, allez, hop, les enfants vont les fabriquer. ( j'avais au préalable proposé en atelier découverte et autonome des rouleaux de papier wc, des boites à fromage rondes et des papiers glacés verts et brun :
Ensuite, je leur ai demandé en défi de me fabriquer les arbres manquant à la réalisation de la couverture :
voici le résultat, les arbres sont placés en algorithme avec des fleurs : 
Et ensuite :création de la couverture, tout en "appuyant" sur le vocabulaire spatial : 
Par la même occasion, les enfants ont crée des algorithmes : 
Même les plus petits ne se débrouillaient pas mal du tout!!! Yeahhh....
Dans un autre atelier, les plus grands commençaient à créer leur couverture, qu'ils termineront plus tard :
première phase : mettre en vert une grande feuille : 
deuxième phase : placer les éléments et les coller : 
troisième phase : créer les ours avec les tampons de la bonne taille (à venir, en construction)
quatrième phase : mettre un peu de couleur sur les arbres et la maison
cinquième phase : recréer le titre en lettre mobiles pour les grands, en mots mobiles pour les plus petits + collage.
Dans un autre atelier : création de tête d'ours en pâte à sel : 
Par la suite voici ce que nous ferons : http://maternailes.net/les3ours/index.php?post/Jeu-des-ours-en-p%C3%A2te-%C3%A0-sel
Lecture en réseau :
Les enfants devaient retrouver dans chaque livre proposés : papa, maman et bébé ours, leur bol, les chaises, les lits et boucle d'or... Ensuite, tous les matins je leur lis un livre et on les compare, surtout avec celui de Bayron Barton, qu'ils connaissent par coeur maintenant!!! Ils font même semblant de savoir lire et racontent l'histoire du début à la fin!! C'est trop comique de les voir!!!
idée prise sur le net.... ;0)
Encore une petite activité réalisée (et trouvée aussi sur le net, je pense que ça venait de http://maternailes.net/les3ours/index.php?post/Jeu-des-ours-en-p%C3%A2te-%C3%A0-sel
Voici les photos : modelage en pâte à sel des ours : 
les ours terminés : 
les photos (en double et plastifiées) des ours des enfants : 
Je leur dicte un ours, et les enfants, chacun à leur tour doivent retrouver l'ours que je décris. Autre variante : jeu de mémory ou de lotto avec les plus petits.
Recevoir une notification de réponse à son commentaire
Il est parfois frustrant de poster un commentaire sur un blog et de ne pas être tenu informé qu'une réponse a été faite ! On oublie parfois l'adresse de la page visitée, ou encore la réponse arrive plusieurs jours après...
En cochant l'option 'Recevoir une notification de réponse à mon commentaire' lors de la publication de votre commentaire, vous recevrez une notification de réponse sur l'adresse email enregistrée, pratique !
